Educational policy 7つの教育目標

• 01

  脳科学に基づく働きかけ

  主にイクモの育脳アプローチを取り入れた育脳

• 02

  しつけと自立

  • 礼儀、礼節/基本的生活習慣の確立
  • 「させる保育」「してあげる保育」ではなく、保育者は見守り役・引き出し
• 03

  少人数・縦割り保育

  • 異年齢の中で、思いやりのある心を育てる
  • 一人ひとりに寄り添ったきめ細やかな援助体制
• 04

  遊びながら学ぶ

  • 自然のなかで五感を使って遊ぶ/外遊びの充実（公園、海、図書館、博物館など）
  • 室内で子どもの興味に合わせた「選択遊び」

• 05

  潜在能力を引き出す

  • 直感力や想像力を育む遊び
• 06

  保護者とのコミュニケーション

  • 連絡帳やスライド写真、ブログなどで、日々のお子様の様子を共有
  • 個人面談（オンライン/対面）や親力アップ講座の実施
• 07

  食育

  • 自園調理したものを毎日ご提供
  • 季節感や伝統食を意識したクッキング・レッスン（梅シロップ、お団子など）
  • 素材の味を生かした美味しい食事をご提供

Eurythmics リトミック

音を感じ、
表現する楽しさを大切に。

子どもたちは音楽に合わせて体を動かし、
楽しさの中で自然に豊かな感性を育んでいきます。

先生が歌に合わせて身体を動かしたり、パペットにご挨拶をしたりすると、子どもたちは自然と引き込まれていきます。

音楽に合わせて耳を傾け、目で追い、笑顔で反応する姿には、集中力や表現する力が育まれていることが感じられます。

遊びの中で音や言葉に親しみ、楽しみながら学びにつながる大切な時間です。

アコーディオンやハープなど、珍しい楽器を生演奏で聞かせてもらえる機会もあります。

本物の音色に触れると、子どもたちは自然と静かに耳を傾け、引き込まれるように集中して聴いています。

普段は体験できない音楽との出会いは、感性や想像力を豊かに育む貴重な時間となっています。